Quelles sont les conséquences d’une stimulation excessive chez le petit enfant

http://www.magicmaman.com/,jean-epstein-quelles-sont-les-consequences-d-une-stimulation-excessive-chez-le-petit-enfant,114,6183.asp

Nombreux sont les parents préoccupés par le développement et les capacités d’acquisition de leur enfant. « Est-il en avance pour son âge ? », « Il s’intéresse à beaucoup de choses, faut-il, et comment, l’encourager dans ce sens ? » Ces interrogations sont bien naturelles, mais lorsque le désir de favoriser l’éveil de l’enfant se transforme en tentative de le stimuler , il y a danger …
En effet, alors que la stimulation est un besoin bien réel chez certains enfants atteints d’un handicap, elle est en revanche préjudiciable pour un enfant dont le développement est « normal ». Ce dernier a besoin d’être éveillé, pas stimulé : inviter, proposer, doivent être les maître-mots de cet éveil. Prenons une situation de jeu, c’est en la proposant à l’enfant, en l’invitant à s’en servir, puis en la partageant avec lui, que l’adulte participe à son développement, qu’il est à l’écoute de ses besoins. Et cette écoute implique également d’arrêter une activité lorsque l’enfant émet des signes de lassitude.
Imposer un rythme à l’enfant, c’est le fatiguer plus que de raison. Mais surtout, lorsqu’il sent qu’on attend toujours plus de lui, il est probable qu’un enfant finisse par perdre confiance en lui, qu’il ait le sentiment de ne jamais en faire assez, de ne pas « être à la hauteur » des espérances de ses parents.
De plus, Jean Epstein insiste à ce propos sur l’importance de ne pas vouloir à tout prix occuper l’enfant. Au contraire, il est selon lui essentiel qu’il apprenne à s’ennuyer de temps en temps. En découvrant l’ennui et la solitude, l’enfant trouvera par lui-même les idées pour s’en sortir. D’ailleurs, une stimulation excessive, débouchant bien souvent sur un emploi du temps trop chargé, serait une cause d’agressivité chez l’enfant …
Propos recueillis par Laure Dupont, MagicMaman